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分享經驗共進步 潛心樹人促成長 —— 淮濱高中高二(二)部舉行班主任經驗交流匯報會

發布時間:2021-07-09 08:34:22瀏覽量:76
  

乘著朝霞出發,伴著星辰穿梭,倏忽之間,班主任又度過了普通而又不平凡的一學年。為進一步探索班主任工作經驗,加強班級管理,提高班主任業務素質和能力,推動學校的德育工作建設與發展,76日晚,高二(二)部在綜合樓二號會議室舉行了本期班主任工作匯報會。級部負責人及全體二部班主任參加了交流匯報會,會議由級部副主任凌端運主持。

 


交流碰撞,思想提升

 

級部11位班主任代表分享了他們在班級管理方面的文化、成長、經驗及教育故事。參會的各位班主任就樹立良好班風學風、關心學生心理狀態、加強班級常規管理等多個角度進行了深入交流。他們提出“樹立優良班風,學風從考風正開始”“要和學生換位思考、關心理解學生”“加強班級常規教育,做一個幸福的班主任”“加強班級跟守和空擋時間管理”、“用關心、用心、耐心、細心來培養學生健全人格”“用文化引領班級管理”等見解。同時,對新班主任提出的在班級管理中所遇到的問題,在座老師之間互相交流、解疑答惑,各位班主任從中獲益匪淺。在輕松的氛圍中,各位班主任老師結合自己的工作實際,介紹了一些班級管理工作中的心得,通過一個個真實、鮮活的典型事例,幸福地體驗著與學生在一起所獲得的快樂,闡釋自己對教育事業的理解、對學生的熱愛。

 

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迷則為凡,悟則為圣

 

“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”針對新時期的高中班主任工作,我們應用“心”用“腦”,做到“悟則為圣”。級部負責人代柿江主任作了總結發言。他指出,班主任要做到“勤、愛、嚴、巧”,做班級工作的有心人,將愛心播撒在教育的這塊熱土上。他要求班主任要有目標、有標準、有方法,進一步加強學習,吸取有益經驗,取長補短。他說,班主任要具有“愛心,決心,恒心”,多一些笑容,多一些交流,多一些合作,給每個孩子制定個性化的成長的方案,給每個孩子一份平等的愛。

 


勤思有所得,躬思明得失

 

“心之官則思,思則得之,不思則不得也”。班主任工作雖有規律可循,但教育對象是千差方別的。班主任只有區別不同情況,進行全方位的立體思維,做到左思右想、三思而后行,才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,提高班級工作的有效率和成功率。當前,我校正處在創新與特色發展階段,教育對象的思想觀念、道德意識、心理、個性等隨著形勢的發展而發生著不同程度的變化。因此,班主任工作要把握住時代走勢,不斷更新教育觀念、教育內容和教育方法,要運用邊緣學科和相關學科的相關理論和最新科研成果研究教育現象,指導教育實踐;要善于運用“側向思維”,實現觸類旁通和經驗遷移,以期從其他領域獲得借鑒,探索出班級工作的新規律。

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本次班主任工作經驗交流會,不僅為班主任創設了集中交流學習的機會,更是一次有實效、高效的德育校本培訓。讓我們通過不斷學習、不斷進步、不斷積累,提升班級管理水平,為學生的全面健康成長保駕護航;以個人發展促學校發展,為班級管理、學校管理貢獻自己的力量。


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